Publikace detail

Konfrontace představ, zkušeností a postojů k učení u vysokoškolských studentů v oblasti e-learningu a využívání ICT ve vzdělávání

Autoři: Lněnička Martin | Máchová Renáta

Rok: 2014

Druh publikace: článek v odborném periodiku

Název zdroje: Media4u Magazine

Název nakladatele: Jan Chromý

Místo vydání: Praha

Strana od-do: 26-32

Tituly:

Jazyk	Název	Abstrakt	Klíčová slova
cze	Konfrontace představ, zkušeností a postojů k učení u vysokoškolských studentů v oblasti e-learningu a využívání ICT ve vzdělávání	Na rozdíl od studentů kombinované formy studia, kde je veškerá výuka zpravidla realizována jen s využitím ICT a e-learningových systémů, musí studenti prezenčního studia práci s těmito systémy zvládnout navíc k vlastnímu obsahu předmětu. Tento příspěvek proto prezentuje výsledky průzkumu zabývajícího se názory studentů na tuto oblast se zaměřením na systém Moodle.	průzkum; dotazník; e-learning; vysokoškolské vzdělávání; Moodle
eng	The confrontation of ideas, experiences and attitudes to the learning of university students in the field of e-learning and the use of ICT in the education	Unlike the part-time students, where is all instruction is usually implemented only with the use of ICT and e-learning systems, the full-time students have to work with these systems to handle in addition to the content of the subject. This paper presents results of the survey dealing with students' opinions on this area, focusing on the Moodle system.	survey; questionnaire; e-learning; higher education; Moodle

Vyhledávání