Login for students

Login for employees

Publication detail

Revealing Employees´ Knowledge Contribution in the Process of Innovation: The case of Latvia and Estonia
Authors: Sein Yee Yee
Year: 2021
Type of publication: článek ve sborníku
Name of source: Proceedings of the 22nd European Conference on Knowledge Management
Publisher name: Academic Conferences and Publishing International Limited
Place: Sonning Common
Page from-to: 674-681
Titles:
Language Name Abstract Keywords
cze Odhalení přínosu znalostí zaměstnanců v procesu inovací: případ Lotyšska a Estonska V tomto příspěvku jsme analyzovali roli různých skupin zaměstnanců firem s důrazem na jejich znalosti a zkušenosti (odborníci s rozsáhlými teoretickými a technickými znalostmi; technici se strojními nebo technickými znalostmi; zaměstnanci s vysokoškolskými znalostmi) v procesech tvorby inovací. Za tímto účelem byly analyzovány firmy v ve střední a východní Evropě (Lotyšsko a Estonsko), které jsou často označovány jako zaostávající země, především za západoevropskými zeměmi. Důvodem je především nižší míra důvěry, horší dostupnost infrastruktury a nedostatek sociálního kapitálu. Článek využívá modelování strukturálních rovnic metodou nejmenších čtverců (PLS-SEM) a nejnovější data z průzkumu World Bank Enterprise Survey 2019. Tento článek přispívá k současné úrovni znalostí tím, že odhaluje roli různých typů znalostí zaměstnanců v procesech firemních inovací. Navíc nám umožňuje navrhnout některé konkrétní praktické implikace pro firmy. Inovace; znalosti; vzdělání zaměstnanců
eng Revealing Employees´ Knowledge Contribution in the Process of Innovation: The case of Latvia and Estonia Today, there is a highly competitive environment because of globalization. Hence, firms are required to be continuously innovative in order to succeed in national as well as international markets. Moreover, they are forced to find additional sources of competitive advantage. Knowledge creation and its application into new products, processes and services seems to be crucial during the process of innovation creation. For this purpose, firms can use their own (internal) knowledge or they can find external knowledge sources, for example through research and development processes. At the same time, firms' employees, as one of the holders of firm knowledge, as well as the creators of new knowledge, represent key players in above-mentioned innovation and knowledge-creation processes. In this paper, we analyzed the role of different groups of firms' employees with an emphasis on their knowledge and experience (professionals with extensive theoretical and technical knowledge; technicians with mechanical or technical knowledge; employees with university degree knowledge) in the processes of innovation creation. For this purpose, we focus on the firms in Latvia and Estonia from Central and Eastern Europe (CEE), which are often referred to as lagging countries, primarily behind Western European countries. This is mainly due to the lower levels of trust, poorer infrastructure availability and a lack of social capital. The paper employs partial least square structural equation modelling (PLS-SEM) analysis and the latest edition of the data from the World Bank Enterprise Survey 2019. This paper contributes to the current level of knowledge by revealing the role of different types of employee knowledge in the process of firm's innovations. Moreover, it allows us to propose some specific practical implications for firms. Innovation; Knowledge; Employees education

Map

en.mapy.cz

Services

Popular Links

© 2023 University of Pardubice, Studentská 95, 532 10 Pardubice 2
Phone: +420 466 036 111, 466 036 112, 466 036 113
Webmaster, RSS
Data box ID: f5vj9hu
Accessibility Statement
CC BY-NC-ND 4.0Creative CommonsAttributionNonCommercialNoDerivatives