Publication detail

Inovace výuky managementu zavedením manažerských her

Authors: Horčička Aleš

Year: 2008

Type of publication: článek ve sborníku

Name of source: Sborník z konference Výuka na vysokých školách ekonomického zaměření

Publisher name: Škoda Auto Vysoká škola

Place: Mladá Boleslav

Page from-to: 74-82

Titles:

Language	Name	Abstract	Keywords
cze	Inovace výuky managementu zavedením manažerských her	Soudobý management nepředstavuje jen dynamicky se rozvíjející vědeckou disciplínu, pružně reagující na stále rychleji se měnící podmínky okolí a situaci na reálných trzích, ale zároveň žádaný interdisciplinární obor studia. Tvůrci manažerských kurzů jsou proto neustále zaměstnáváni úvahami, jak vědecky ověřené poznatky o vedení a řízení lidí co nejúčinněji předat studentům ? budoucím manažerům ? aby se dokázali co nejvíce přiblížit podmínkám praxe. Vzhledem ke skutečnosti, že tradiční formy vzdělávání manažerů mají svá omezení, nelze požadovaného přiblížení teorie a praxe dosáhnout jinak než inovacemi ve výuce. Jedním z možných inovativních nástrojů jsou tzv. manažerské hry, pomoci nichž studenti snadněji aplikují nabyté teoretické vědomosti. Příspěvek vychází z komparace tradičních a nových metod a forem výuky managementu v České republice a z nich se soustřeďuje na možnosti využití manažerských her.	Management;výuka;inovace;simulace;manažerské hry.
eng	Innovations in Management by Introducing Managerial Games	Contemporary management is not only a dynamically developing scientific discipline, flexible responsing to ever more rapidly changing ambient conditions and the situation in the real markets, but also a demand interdisciplinary field of study. The authors of management courses are constantly employed with considerations how scientifically valid knowledge about leadership and management of people as efficiently as possible to forward to students - future managers - to manage transfering it as closely as possible into practice. Considering the fact that traditional forms of managers education have many limitations, it is not possible to get an approach between theory and practice without innovations in education. One of the possible innovative management tools are managerial games, which help students easier to apply their theoretical knowledge into practice. The contribution is based on a comparison of traditional and new methods and forms of teaching management in the Czech Republic and focuses on the use of managerial games.	Management;tutorial;innovation;simulation;managerial games.

Search

Login for students

Login for employees

Publication detail

Map

Services

Popular Links